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为了儿童的学习:“学程周”实践探索

阅读:585 作者: 信息中心 时间:2019/5/23 9:06:00???

小满已至,丰收在望。

初夏的拉小园天蓝草碧,水清树茂,处处洋溢着生机勃勃的气息。在这个充满着希望,洋溢着收获的日子里,我们迎来了尊贵的客人们。国家教育咨询委员会委员、原江苏省副省长、教育部副部长王湛先生到我校调研,指导学校立德树人实践创新,参加“为了儿童的学习,‘学程周’的实践探索”研讨会。国家督学、原江苏省教科所所长成尚荣先生,江苏省教育厅基础教育处陆岳新处长,江苏省教育科学研究院教育发展中心主任张晓东博士、 鼓楼区教育局柴耘局长等领导专家陪同调研。

本次调研由特级教师胡存宏副校长主持。会议伊始,严瑾校长代表学校向与会的领导和嘉宾致以热烈的欢迎和真挚的问候。严瑾校长动情讲述了拉小的短短56年的发展史,“学程周”是拉小走在教育改革之路上的一次创新。5分钟的宣传短片《学程周印象》向与会嘉宾生动展现了612个学程周的学习样态,让在场的领导和嘉宾对我们的“学程周”有了整体的印象。

接着,刘宁副书记代表学校进行学程周项目汇报,她从五组数据出发,汇报了“学程周”的实践样态,给儿童学习带来的改变,以及未来儿童学习变革的设想。张怡文、孙振阳、孙伟三位老师分别做了《工业4.0学程周》《三次设计:由学生手册的改变说起》《勇气 ?自觉 ?责任》的分享。

“学程周”是送给孩子的最好礼物,现场我们还邀请了孩子和家长加入到我们的研讨中。三个活泼可爱的孩子就自己在“学程周”中最真实的体验,向与会领导和嘉宾分享自己的收获。四5班王予芊爸爸作为家长代表,也在生活中很多细节处看到了孩子的变化,“学程周”能够帮助孩子形成良好的世界观、价值观、人生观,能够培养孩子们的情商。

在聆听了教师、学生、家长的讲述后,领导和嘉宾们对我们的“学程周”实践探索做了精彩的点评和悉心的指导。张晓东博士从时间、空间、学科、人四个角度谈了自己的感受。陆岳新处长表示,在听完汇报后,觉得学程周的实验改革项目很有价值,很受鼓舞。在育人价值成效上,都看到了可喜的成绩。他充分肯定了拉小的实践探索,拉小的创新性的创造做了一个很好的示范和典型。成尚荣先生一路指导并陪伴着我们“学程周”项目的开发与研究,他一直对我们的“学程周”实践探索给予高度评价。同时,他也提出了把“学程周”这种学习新样态与习近平总书记在全国教育大会上所提出来的要建构更高水平的育人体系联系起来等五点建议。

王湛部长对拉小寄予厚望,关怀备至,并对学校的育人工作作了重要指示。他高度赞扬了学程周的教学改革探索,认为学程周教育现代化基本理念的生动实践。王部长提出,《中国教育现代化2035》提出了推进教育现代化的八大基本理念:更加注重以德为先,更加注重全面发展,更加注重面向人人,更加注重终身学习,更加注重因材施教,更加注重知行合一,更加注重融合发展,更加注重共建共享。拉小生动的育人实践很好地体现了这八大理念,经过一个周期的生动实践,已经取得了显着的成效,已经在产生辐射示范的效应。同时,王部长也对我们下一步开展研究做了三点指示和要求:一、课程的结构还可以更加完善主题要更加开放,做一点动态调整,既要有基本稳定,又要根据社会有变化和调整。学程周的评价体系需要有系统设计,先进理念引导。二、在学程周里面,与学科之间的关系是什么?学科教学如何在这个平台上整合、升华?三、王部长还细致指导我们如何讲好改革故事,讲好故事也是为了让我们的教育改革实践更加落地。

最后,柴耘局长作了表态发言,将认真落实王部长的指示。支持拉小“学程周”的深入创新,支持“学程周”成为鼓楼教育的闪亮名片!

非常荣幸能够得到诸多领导和专家的指导,除了满满的感动还有感受到了一种责任感。拉小一定会继续潜行,加快研究的步伐,快速成长,不辜负大家的期望与呵护。心怀感恩,砥砺前行!